Odbojkaški kamp Vanje Grbića

个人训练

瓦尼亚·格尔比奇营地——质量重于数量

个人训练是 Vanja Grbic营项目中重要且精心设计的一部分,旨在进一步提升儿童和青少年球员的技术精准度、对比赛的理解以及自信心。

这些培训并非单纯重复练习,而是针对每个孩子的年龄、团队职位、当前知识水平和个体需求进行 针对性且高质量的工作

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个别训练的概念

营期内共进行 5次个人培训,计划基于以下内容:

  • 教练在选拔训练中的观察

  • 营地最初的日子里,一段孩子的爱

  • 年龄与身体能力

  • 孩子自身的欲望和动机

虽然名称暗示“个人”,但这些训练 通常以2至5人的小组形式进行,因为经验表明,这在工作强度与体力负担之间取得了最佳平衡,尤其是在主团体训练后。

只有 在明确需要时才会采用一对一工作。

为什么要分小组工作?

小组合作可以让你:

  • 高度的个人关注

  • 身心疲劳减轻

  • 通过游戏情境获得更多互动和学习。

  • 更好的专注力和对任务的理解。

在范雅·格尔比奇营地,个人培训注重 质量而非量 化——目标不是做得更多,而是正确完成。

具体在做什么?

每个训练课程的内容取决于球员在场上的位置和角色。

技术员(二传):

  • 传球的精准度

  • 步法与站位

  • 身体与球的关系

  • 游戏的决策与认知感知

接球球员:

  • 服役接受情况

  • 动作与脚步的协调

  • 狗呼叫技术员

  • 认知感知与游戏阅读

中间阻挡手:

  • 挡块中腿部的运动

  • 跳跃时机

  • 癫痫发作和阻滞的认知感知

  • 运动的技术联系

自由人:

  • 防御行动

  • 实地工作

  • 服役接受情况

  • 阅读游戏和反应

服役(适用于所有职位):

  • 跳伞服务

  • 跳伞舰队服役

  • 身体控制和稳定性。

  • 演出中的常规与安全

特别强调 理解某个动作的“什么”和“为什么”,而不仅仅是机械重复。

认知感知——在游戏中的思考

个人训练的关键部分之一是认知 感知 的发展——即球员的能力:

  • 认识到情况

  • 做出正确且迅速的决定。

  • 连接动作、技巧和战术

这一环节在现代排球中尤为重要,决定了技术 优秀与成熟运动员之间的区别。

专业监督与工作理念

个人培训由 营地最优秀的培训师进行,并持续控制工作质量。 弗拉基米尔·格尔比奇在制定开发方法、理念和方向方面扮演着特殊角色,他积极监督整个过程,提出建议并指导游戏的各个环节。

每个玩家的目标是:

  • 他了解自己的进步。

  • 获得明确的后续工作指导。

  • 建立安全感和自信